В моё детство основным воспитательным средством коммуникации отцов и детей были: брань, ремень и угол. В семьях с ярко выраженным мужским началом это был распространённый и доступный язык, позволяющий отцам легко решить свои педагогические проблемы и промахи. Наорать, наказать, услышать: "Прости, папа, я больше не буду", и успокоиться до следующего раза.

Ремень, как составляющая часть воспитательного процесса, имеет крестьянское происхождение и уходит своими корнями в далёкое прошлое. Вот только пороли в те времена не ремнём, а вожжами. Ремень для крестьянина был непозволительной роскошью, поэтому крестьянские штаны подвязывались или тесьмой, или куском верёвки, а воспитательный процесс вершился вожжами. Если под рукой не оказывалось вожжей, в ход пускалась первая попавшаяся хворостина или прут. В школах процесс наказания довели до совершенства и использовали розги – прутья, связанные в пучок. Они изготовлялись из молодых побегов ивы, берёзы или орешника. Для придания упругости прутья вымачивали в солёной воде.

У наказания углом были свои ритуалы. Провинившегося ребёнка ставили коленями на сухой горох. Горох рассыпали чаще в углу, чтобы наказанный озорник не мешался остальным. Со временем ритуал несколько упростился, горох перестали использовать в качестве наказания, а угол остался.

Несмотря на то, что я рос послушным ребёнком, мне часто приходилось получать взбучку от родителей. В детстве совершенно невозможно выполнить все родительские предписания. И потом, изучать мир гораздо увлекательнее, нарушая запреты, а не следуя им. Что такое "дёрнуло током"? Я себе это смутно представлял, пока меня самого не дёрнуло током.